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武邑宏达东方学校“芳华”诗歌朗诵会

发布时间:2019年10月18日 点击数: 字号:

武邑宏达东方学校“芳华”诗歌朗诵会

在微雨过后的清晨,宏达东方学校的学子们开启了一段美妙的诗歌朗诵之旅。

朗诵不仅仅是一种学习方式,更是一种与人表达、与人沟通的必要手段,同时也是一种传递情感、传递精神的介质。朗诵可以使人更好地表达自己,提升气质,充满自信,而自信,会让我们有一个更好的未来。

 

整齐的队伍

 

看着一群未及弱冠的少年在台上从容不迫,挥洒自如。声音或甜如天籁,或动若精灵;或清如流水,或震若洪钟。或《将进酒》步履蹒跚,作微醺态;或《短歌行》慷慨昂然,作挥洒态;或《满江红》高歌怒吼,作激愤态;或《扬州慢》抑扬顿挫,作悲怆态,或徜徉态;或父态,或子态……每个字都有着独特的情感,融合着诗人的才情、朗诵者优美的嗓音,奏成一曲曲优美的乐章。

 

主持人

 

醉态的将进酒

 

满江红

 

沁园春·长沙

 

扬州慢

 

短歌行

 

乐章之中不仅有李白、苏轼、曹操等古文人墨客的千古豪情,还有着新时代充满创作激情的小才子们的逐梦之音,67班孙瑜雅的《心之所向》逆流击水,尽显搏击人生的勇气;97班李馨彤的《青春的诗篇》走在梦想的康庄上,撒种、播种,洋溢着青春的美丽与执着。语文组胡胜杰老师为这群拼搏的孩子谱写了一曲《忆秦娥·青春》,这是对他们风雨求知,不负芳华的赞歌!

 

陈怀松老师与刘思延同学

 

袁茜茜老师

 

赵晓林老师

 

齐诵《忆秦娥·青春》

 

看,台上这一群有梦想的孩子,如空中飞鸟,海里游鱼,恣意地展现着各自梦里想要成为的样子,用纯洁无瑕的心灵演绎着每个人梦里的精彩人生。

 

看,我们看台下的小观众,一个个坐姿端正,或侧耳倾听,或拍手叫好,还有人心中默默跟着诵读,体味诗歌中或令人汹涌澎湃的激情,或让人潸然泪下的柔情。

 

美好的时光总是似流水般匆匆,短暂而快乐的朗诵会在一片鼓掌声中落下帷幕了。

 

学生们自觉有序地排着队离开。雨后初晴的太阳也忍不住俏皮地露出了头,那有序离开的队伍和天空恰好形成一幅“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美好画面。看,那弧形的队伍不就是腾飞的翅膀吗?

 

捡垃圾小分队

 

撤场

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