特色办学一枝独秀共话备考百花齐放

教师风采

特色办学一枝独秀共话备考百花齐放

发布时间：2019年03月12日点击数：次字号：小大

3月10日上午，我校初中管理与中考备考交流会继续进行。按照会议日程，各参会教师首先参观宏达校区校园，传统文化教育基地、法制教育基地、文化长廊给参会教师留下了深刻的印象，教育教学成果展室全面展示了我校近几年的办学情况，醒目的名校录取榜、众多的优秀校友、严格的管理模式、高效的课堂教学、深厚的文化底蕴、多彩的社团活动，让大家更深入地了解我校初中如何在强手如林中占据教育高地，如何从超高的升学率这个“一枝独秀”到全面发展、百花齐放。

参观校园

参会老师合影留念

参观校园

参观文化长廊

参观主题教育基地

参观教育教学成果展室

参观校园

首先，李爱群主任向大家作报告，李主任以《严格规范激情高效——谈初中级部管理》为题，从学校概况、常规管理和初三的教学三方面向大家进行了细致讲解，尤其是在我校的级部管理与教学管理方面，大家听后表示受益良多，优秀的成绩背后必然离不开高效率的管理。

初中管理专题报告

李爱群主任作报告

正如李主任在报告中提到的，我校2018年中考公费生分数线达到569分，全县中考前10名我校占8席，以绝对优势取得中考十一连冠，有98%升入武邑中学。我们的初中毕业生，经过武邑中学培养，有20多人考入清华、北大。教学成绩“一枝独秀”离不开老师们的兢兢业业、离不开朝五晚十、离不开24小时无缝管理。

近几年，学校在尖子生的培养上不断突破，同时更关注学生综合能力的培养，为学生的未来奠基。在新的教育背景下，学校发展与竞争的舞台正在悄悄地发生变化，作为河北名校我们必须找准新的突破点，实现学校新的跨越和发展。我校坚持把立德树人作为中心环节，不断创新办学特色，注重素质教育养成，把立德树人贯穿教育教学全过程，全程育人、全方位育人。

高效的管理模式在“立德树人”过程中，起到了尤为重要的作用。一个年级平行分成2个级部，每个级部一名主任，级部主任扮演着年级大管家、事务活动家、教育研究家、工作实干家等诸多重要角色，勇当先锋，做好表率，逐渐形成了成熟的教育管理模式：习惯规范化，体现在作息时间、激情跑操、文字书写、宿舍内务方面；感恩系列化，我为父母做件事、教师节“感谢师恩”活动等，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于实际行动中；理想目标化，我与师兄面对面、模范引领、班级大挑战、理想墙等，坚定信念，树立远大目标；励志常态化，结合校情，不断拓宽励志教育渠道，激发和唤醒学生内驱力，使学生调整心态，主动学习。

初中管理专题报告会场

组长示范课生动而详实地阐释了我校“一四五高效课堂”的良好教学效果，抓住了教学常规，就抓住了工作的重点；做好了教学常规，教学质量就有了保证，而教学常规管理的重点则在于每个教师能够把规范教学落到实处。我校备考工作始终以“立足核心素养，引领中考方向”为重点，制定切实可行的复习计划；依纲扣本，抓好核心主干知识的复习，以不变应万变；关注探究，加强实验复习，提高实验能力；查漏补缺，关注学生薄弱点，提高复习课的针对性；打破单兵作战的困境，发挥集体备课的优势。