一个好的板书，就是一篇“微型教案”，是教学设计不可缺少的部分。为进一步规范课堂教学，提高广大青年教师的板书设计创新水平和实践能力，我校于5月11日举行青年教师板书设计大赛。此次板书设计大赛共有62名教师参加，均为17、18年来校的青年教师，他们希望能通过这一活动，向优秀看齐，更好地提升课堂教学效果。

本次板书设计大赛的题目由各学科带头人随机指定，参赛教师有10分钟的准备时间，可以看出老师们十分重视本次比赛，都认真地在草稿纸上进行板书内容设计。

随后，参赛教师将在10分钟内完相关内容书写，一笔一划，老师们都进行得十分认真。

板书书写精彩瞬间

板书是教师对教材科学研究的结果,又是教师审美旨趣、艺术个性的体现，通过此次活动，青年教师提高了对板书书写的认识，他们表示，今后一定要常练习板书书写这项基本功，做到文字工整、布局合理，板面美观。