宏达实验学校——学生进步背后的引路人们
宏达实验学校
学生进步背后的引路人们
在疫情防控的时期
默默坚守
支撑起着学生的明天
语文录课老师的日常
宏达实验初一语文孙宁宁
宏达实验初一语文孙郭书双
宏达实验初一语文李晶辉
语文，需要记忆，更需要欣赏与感悟。
特殊时期，在家的莘莘学子不具备正常情况下的学习氛围，所以每一节课都要在心中模拟学生的学习状态，努力做到让同学易于接受学习内容。
录课前，查阅大量的写作背景及人物资料，从中截取可以用作“导入新课”和助于理解文章主旨的相关信息。尽力做到吸引同学的学习兴趣，让这节课变得更加生动活泼，并且可以让学生更好的把握作者的思想感情。
语速放慢，给学生留足思考和记录的时间；制作课件，让重点突出呈现；锤炼语言，做到深入浅出，同时不乏加入一些诙谐的语句，吸引注意力。
在基本知识掌握的前提下，引导学生思考：本节课的内容对于自己，有什么启发？写作方面、日常生活方面、为人处事方面等。语文具有他独特的魅力，不仅仅是知识，还是精神的食粮和领袖。所以讲课时，启发同学深入挖掘其内涵与价值。
愿疫情结束，同学归来，本质彬彬，已然长大。
数学录课老师的日常
宏达实验初一数学杨艳婷
宏达实验初一数学赵慧
宏达实验初一数学王坤
宏达实验初一数学张世冉
一堂看似简单的30分钟的网课，背后是许多老师的许多个30分钟换来的。
从接受“停课不停学”的指示，老师们便开始摸索教学平台的使用方法，到动手实操，老师们为即将到来的网络教学做足了准备。
每一堂网课背后，都是老师们深夜的“备影”，是老师们精心备课、合作教研的结果。老师们每天都利用微信随时交流，制定适合网课的教学方案，针对学生课上反应的问题，及时调整教学内容。
在家录制的老师更是开启了深夜录课模式，备课、录课是他们近期生活的常态。一遍一遍的讲述，一遍一遍的重复收听，选择最佳的片段进行保留。为了能够保障录制的顺畅，老师们甚至手写了多页的讲稿。
樱花终将绚烂，雾尽风正暖。在这个特殊的时期，让我们都做好自己的本职，这是老师的坚守，也是老师的深情！让无数个平凡的你我，汇聚成这场抗击疫情的钢铁长城。
英语录课老师的日常
宏达实验初一英语安晓丹
宏达实验初一英语刘真
宏达实验初一英语张丽平
疫情期间， 秉承停课不停学的理念，学校安排给骨干教师录课的任务。
早晨起来，按照之前布置好的计划，校对一下前几天夜以继日制作的课件是否有问题。连日的工作加上昨晚和组里教师商榷教学进度和每节课的具体时长， 整理好录课思路之后，架起录课设备，调整确保一切正常之后，便开始了一天的录课。
考录课前参加组里的防疫期间课程制定会议，考虑到网课内容的特殊性，组里决定将课程调整为三十分钟。虑到视频的对面是一群初一小朋友， 所以录课教师的课加入了大量的动画歌曲引课部分，制作过课件的朋友都很清楚， 最费时得就是匹配和内容相关的视频和图片。课程时间的缩短以及引课部分占用的时间，使得课程的节数要比平时要多。
录课结束后， 老师们又投入到看守自习，解答学生疑问和作业批改的战斗中。一天的课程结束了，时间已经来到了晚上9:30。在群里将早读任务安排给课代表之后， 拖着疲惫的身体要去休息了。头脑中却依旧回荡着和小朋友一起唱的英文歌， On, in ,under ,by, where is the spider?....
物理录课老师的日常
宏达实验初一物理李海晴
宏达实验初一物理刘岳
各位同学们，现在正是疫情肆虐的特殊时期，导致学生们无法正常的上学听课，但是我们要做到停学不停课。让孩子在家也能和在学校一样的认真学习，我们学校老师制作了教学视频帮助孩子学习。
我们学生们现在每天所听得每节课都是物理老师通过认真的整理资料、编辑课件、专注的备课后才录制的课程，虽然只有三十分钟但都是所有内容的精华，希望同月们能认真对待每天所上的视频课，让每天的学习都有意义，也不要辜负老师的期望，让我们在家如在学校一般，每天都收获满满。
物理视频的录制都是老师通过再三斟酌后细心录制的，不是随便看一遍就可弄懂的，必须反复思考和摩，不要感觉上好像掌握了这种模棱两可的对待，学生在家看教学视频是要认真听老师所讲的知识点，更好的掌握知识的来龙去脉，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力，做到可以举一反三。要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。比如我们之前学的转换法、控制变量法等等。
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。我们刚学习物理不久，但要求我们掌握的基本概念已经不少了，比如速度的概念和公式、声音的特点、噪声的概念、各种物态变化等等，这些基础知识都是需要我们认真掌握的。
政治录课老师的日常
宏达实验初一政治王金花
宏达实验初一政治明灿
王金花老师和明灿老师两位老师，即使在家里您们也一直恪尽职守，勤勤恳恳的为学生录好课程，只是为了让学生听得明白，您们一遍又一遍的磨课，一次又一次的录课。
政治这门课程很贴近实际生活，用最近出现的疫情案例来结合课本讲解，这样不仅让学生学习到知识，还让学生浮躁的心慢慢静下来，交给学生怎样处理问题的方法，让他们积极的面对当下的疫情。
同时因学生一直在家里上课，学生又正好处在青春期里，难免会和家长发生不必要的冲突矛盾，在您们给学生讲青春期这一课时，就告诉学生：正处在青春期的你们，心理还不成熟，难免会给我们带来一些烦恼，我们可以适当的调节自己，当想发生冲突时，我们可以注意注意力、学会自我暗示、自我解嘲，这样有助于我们放松心情，稳定情绪。
您们一直都坚持理论结合实际的方法来教育学生，用你们丰富的经历来帮助学生，解决学生生活中一些不好的事情，告诉学生要坚守自己的道德底线，不为成见所扰，不为人言所惑，明辨是非，相信自己，勇敢的踏出人生的步伐。从学生的角度来理解学生，尊重学生就是对学生最好的礼物。
历史录课老师的日常
宏达实验初一历史鲍智辉
疫情期间， 秉承停课不停学的理念，学校安排给骨干教师录课的任务。
录课前夕，让人头疼的问题出现了——没有适合录屏的软件，也不知道去哪下载，下载了几个，每个都附加很多游戏、浏览器、杀毒软件等自己不需要的程序。后来找到了CS8可以录，但上面的菜单是全英文的，我也不懂英文，得一个目录一个目录的试，真是捉弄人啊！
录好屏之后还得自己转码。而且我家就一台电脑，孩子要用电脑听课，我想用它录课。而且课本是新改版的，找电子课本打印出来，以前的课件也用不上了还得下载新的。录课初期的工作真是困难重重啊！
幸运的是马玲老师和我们历史组的老师们帮我找课件，整练习、学案，那可真是雪中送炭啊！！使我真正认识到团结、合作才是战胜困难的资本和力量。
现在我已经适应了这种在家录课的生活，真心感谢再我遇到困难时帮助过我的每一位同事！同时我会秉承“兴趣是最好的老师”的教学理念，寓教于乐。“博不亚精”职业信仰，广征博引。以求真务实的教学态度，尽我所能让孩子们过一个快乐而又增长学识的“漫长寒假”。