班上有一个孩子，很是腼腆内向，但他是几个爱向我请教问题的学生之一，也是唯一一个多次请教我的学生，直到一次我布置完作文后，这孩子对我表达了想好好学习写作的想法，但他又毫无头绪，这时他说的这句话打动了我：“我喜欢读书，喜欢写作，即使写它很难，虽然我不是天生的强者，但我的骨子里流着不服输的血液。”没有豪言壮语，但是我看了这句话背后，学生的自强自律，学生的不服输念头，学生的兴趣需求。于是我征求了同学们的意见，不同学习兴趣的同学自发建群，互帮互助，共同学习。

对于写作的学习，我的建议是建一个学生讨论群，建群的当天群里就讨论得热火朝天。自此，每天的最后一节自习过后，另一处学习角，就是学生们兴趣学习的小世界。老师给出一个作文主题，同学们写作文发到讨论群里传看、讨论，有时还可以来个语音讨论，大家畅所欲言。

同学们的写作每日在一点点进步，他们的感情也在讨论中也越来越好，相信厚积薄发，等到考试的时候他们的进步将会是一大步！