杜荣华个人简介:

杜荣华，中学高级教师，2001年毕业于河北师范大学，2004至2019年以来，历年任教高三或高一高二实验班英语教学，现任宏达东方学校高一英语组长，

2008年“飞扬杯”全国中学生英语知识竞赛优秀辅导教师奖;

2011--2012学年“教科研先进个人”;

2014--2015年：一四五高效课堂比赛一等奖;

2014--2015学年“一师一优课 一课一名师”优质课比赛三等奖;

2014--2015学年武邑中学“教科研先进个人”;

2015年春季全国基础教育英语水平检测比赛优秀辅导教师；

2016-2017学年武邑中学校级优秀教师；

2017--2018学年武邑中学最受欢迎教师奖；

2017--2018学年武邑中学校优秀备课组长；

2019--2020学年校级优秀教师；

现任宏达东方学校高一英语组长。

教育感言 

用细心、恒心，专心铸就事业的基石；

用真心、耐心、爱心托举明天的太阳。

教育学生潜移默化 

自2001年近二十年来，杜荣华老师始终在教育教学的第一线，她明白“喊破嗓子，不如做出样子”，所以不论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量，精湛的专业知识感染学生，注意自己言行，严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时，她首先自己认真备课、上课、批改作业、辅导学生；她精益求精，深入钻研教材，精心备好每一堂课，认真上好每一节课。她所任教的班级，英语成绩名列前茅，受到了孩子和家长的一致好评。同时她注意学习新教学理论，及时更新教育观念，积极参与教育教学的课程改革，曾在《英语天地》、《科学导报教育论坛》、《都市家教》、《新课程报》、《双语报》等多家报刊发表文章。

在教学过程中，杜老师也是属于实干型，她积极指导学生参加各类竞赛活动，并多次指导孩子在英语竞赛中获奖。杜老师是一位学习型、研究型的好导师。多年来，她坚守教育初心，投身教育事业，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，一批批青年学子在杜老师的指引下“扣好人生的第一粒扣子”，成长为有用之才。

传承接力齐头并进

杜老师在青年教师培养上热心、精心、耐心，实行着学校“青蓝工程”成长计划，让新入职教师迅速成长。她结合自己的教育教学实践，无私的分享自己的教育教学经验，通过教研、讲课、说课等活动引领着老师们感受教育前沿；通过一遍遍地磨课、研课，力促青年老师们快速专业成长。

月考、期中考试，甚至每次的周测杜老师都会和老师共同研究孩子们的学习成绩，教学方法，如何帮学生提高英语成绩。杜老师本着对每一个学生及其家庭负责的态度，一方面提升自己的专业水平，另一方面也和青年教师分享着教育教学方法。青年教师姜老师说：“真得像杜老师那样多读几本书，多学一些专业知识，人不但懂得多，待人和气，说话做事让人服气。”

在她的带领下，武邑宏达东方学校高一年级英语组组成了幸福团队，专业团队，大家齐头并进。

亦师亦友温柔岁月

“英语学习中最重要的就是语感，而语感就来自日常的读写练习。正确的学习方法，也是提高英语成绩的重要枢纽。”杜荣华如是说道。

根据多年的学习与执教经验，她摸索出了一套针对学生的特殊教学方法。当然，对于班级里个别学习英语“很吃力”的学生，她也有自己的“教学宝典”，其精髓就是“一对一帮扶式学习”。

我还曾记杜荣华老师孩子要去上大一报道那天，依然还在教室里辅导学生。很惊讶的问她：“杜老师，您怎么没有去送送孩子?” 她很淡然的说：“今天我还有课，让孩子的爸爸送去了”。就这样一个可敬可爱的老师，把自己的学生当成了自己的孩子，连亲儿子第一次上大学都没有陪送去。那一刻，杜老师的精神深深打动了我。

课堂上杜老师声情并茂的讲课，自习课的时候也会驻足看学生做题，如果发现孩子有不会的，或做错的她也及时指导，纠正。课间更是喜欢学生们来找她问一些问题，她也鼓励学生们之间互帮互助，让英语成绩较好的学生对英语成绩较差的同学进行一对一帮扶，这样既可以使英语成绩好的同学更加熟练应有的学习技巧，又可以让英语成绩差的同学提高学习热情和成绩，最后可以令英语学习成绩处在两个极端的同学都可以达到双赢的学习效果。

不忘初心

青春岁月留下了杜老师坚实的脚步，学生成长的故事里有他和学生共同奋斗的身影。20年的教育生涯，她始终坚守着一腔热忱一腔爱。她将无怨无悔地耕耘在这片土地上，不忘初心，潜心育人。