疫情“碍”，挡不住的“爱”

——留校教师之单秋月

小幸运

LITTLE LUCKY

面对突如其来的疫情，按照上级要求，宏达实验学校各级领导紧急组织全体学生进行核酸检测，安全有序地组织低风险地区学生们分批离校，其他中高险地区的孩子们立刻封校。为了孩子们能够正常的上课，学校特选了一批留校老师，我主动请缨，同时很荣幸地留下来陪伴孩子，安抚他们的情绪。

小温暖

LITTLE WARMTH

那一刻温暖了我，很高兴认识了22班和15班的两位小朋友，一位是开朗的大男孩，一位是雷厉风行的小姑娘，我们的故事开始了。

15班的大男孩，每次在楼道相遇，他都会跑上来欢快的打招呼。早读前早早冲好的奶茶已经飘香四溢，还有这个小男生特意在食堂带来鸡蛋，回到教室神秘的说：“老师，热的”，我当时又惊又喜，为暖心的宏达孩子点赞。

22班小姑娘，真的是得利的干将。每次课前布置任务，收作业，听写，一切都按部就班，真的很给力。

小挑战

LITTLE CHALLENGE

最主要的角色还是直播老师和班主任。

我每天辗转于上课，班会，备课，听课，教研、谈心之间，乐此不疲。这对于我来说虽然是一个新的挑战，很忙碌，但真的很充实。

网课最能锻炼孩子们的自控力，让他们学会担当和自律。让我印象最深的是第一个周日的班会课，让优秀的学生分享自己的学习经验，孩子们真的好棒，他们的内心无比的坚定，在学习上那么有条理，其他同学也都在心里下着决心。之后，他们上课的状态明显好很多，上课的积极性也明显提高。

我感动于他们自信的言语，坚定的眼神，以及一直为自己的梦想而不懈努力的坚持。孩子们每天都会跟我私聊一些自己的心里话，真的很幸运被他们信任着。