2010年11月17日，我校物理组全体老师参加了以“高三复习课高效课堂模式改革”为主题的教研活动，听了韩连仲老师的公开课，韩连仲老师的这节课对高三物理复习课高效课堂模式改革起到了示范引领作用。其主要特点是:

(1)    教学内容具有开放性，有效的调动学生思维，激发学生的兴趣，同时培养学生的发散思维能力。

(2)    教学模式彻底改变，完全抛弃过去“老师讲、学生听”的传统教学方式，采取学生分组讨论，教师引导点拨，师生对话，共同探究的教学模式，充分发挥学生的主体作用。

(3)    教学思想、教学目标向新课标靠拢，突出学生在学习过程的主体地位，突出以学生为中心的原则，让学生在课堂上充分经历“自主学习”、“自主探究” 等一系列体验过程，

听完课后，学科带头人李九领老师组织老师们进行了评课，各位老师积极发言，李爱群、石月妹、任玉献、伊云川、徐双明、王昆等老师都就高效课堂模式改革提出了有益的建议，最后，周校长强调了几点：

⑴ 转变观念，狠抓课堂教学改革，努力打造高效课堂；

⑵ 根据物理学科的特点确定高效课堂的基本要素，建立物理高效课堂新模式，让学生真正成为课堂的主人；