青年教师微课

阳春三月，春意融融，清风拂面，绿草茵茵。这是充满希望的季节；这有一群奋发向上的人。

千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土。为促进青年教师的专业发展，提升青年教师学科核心素养，营造学科教研的积极氛围，提高青年教师教学理论水平，武邑宏达学校青年教师积极参加，我校于2023年3月7日至11日举办青年教师微课比赛，青年教师们踊跃报名，积极参赛。

各显身手

本次青年教师微课比赛，历时五天，比赛通过抽签的方式确定参赛者的上场次序，每个人有10分钟的微课时间，青年教师在规定的时间内进行说课，不能超时。各学科带头人、校级组长、年级组长、资深教师担当评委。

第1部分

微课不微，短短十分钟，充分地展现了各学科的魅力，语文的博大精深、数学的思维多变、英语的韵味多彩、政治的思辨内涵、历史的精深奥博、地理的宏大浩瀚、物理的格物致知、地理得各具形态、化学的千变万化……

第2部分

在微课过程中，参赛青年教师表现出饱满的热情和十足的信心，对说课的各个环节主次分明，对教学目标和教学过程进行重点描述。穿着端庄的仪表，讲课准确、内容生动、富于感染力，课件工整、美观、让观看的老师也收获良多。

第3部分

每位评委认真倾听参赛教师的说课内容，严格按照“说课”比赛评分标准进行评价打分。

说出精彩

比赛结束后，各学科带头人分别对本学科青年教师进行了精彩点评，肯定了参赛教师微课的精彩之处，也对老师们提出了颇具建设性的发展建议。

同时，为获奖青年教师颁发荣誉证书和奖品，希望青年教师能够向骨干教师学习，不断提升自身业务水平，不断完善自己的专业素养，争当优秀！

“微”在绘声绘色，“微”在声情并茂，“微”在通俗易懂……“微”元素展现得淋漓尽致。此次开展的青年教师微课比赛，为我校青年教师提供了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师搭建了一个观摩学习、研讨交流的平台。我校将继续致力于搭建平台,推动课堂教学方式的创新与改革，促进青年教师教学能力的提升，相信通过此次比赛，各位青年教师的教学水平会有长足的进步，在以后的工作中能更好的完成教学任务，早日成为一名优秀的教师。