二检考试分析会

“君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。”教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。

为进一步提高复习策略的精准度，激发全体教师的主动性，我校高三年级分别召开了二检考试班级教导会和学科分析会。高三年级主任吴少杰全程参与了此次会议。

班级教导会

首先，吴主任对本次考试成绩的各项数据进行了全面分析。数据明朗，条理清晰，使班主任及任课教师可以根据数据准确分析每个班及各科存在的问题，及时的改进教学方法、调整教学方向。

随后，各班班主任围绕本班学生的学习状态、二检考试成绩、优势学科、薄弱学科、与上次成绩的对比变化以及班级总体情况等情况与各学科教师进行了讨论，明确了考后班级采取的措施、班级目标、下一步拟开展的工作方向。

学科分析会

分析问题促教学

分析会上，各学科组长总结了同学们的答卷情况，对上一阶段的教学工作进行了整体的总结与反思。同时根据当前学生情况制定了下一阶段的教学计划。

在各学科组长的发言基础上，任课老师们就本次考试中各科试卷的易错点进行了细致分析，反思同学们的失分原因，结合自己任课班级的答卷情况，深入反思自己在教学上的不足，并从作业管理、课堂管理、学生管理三个层面给出了合理的解决措施。

“知之愈明，行之愈笃。”通过此次分析会的召开，相信高三师生会扬优势、补短板，在抓自标、重举措、落实效上下功夫，通过师生同向、师生同行，拧成—股绳、汇成一股劲、合成一股力、聚成一条心，全力以赴打好高考攻坚战，再谱教学发展新篇章！