班级教导会&学科分析会

不断反思  共创佳绩

——高三年级班级教导会

——高三年级学科分析会

为切实有效提高高三年级教学质量，打造以班主任为核心的班级任课教师团队，充分发挥各学科教师集体的力量，分析上一阶段各学科的教学工作情况，明确下一阶段教育教学任务，加强教学过程管理，更好地提高教育教学质量。期中考试结束后，我校高三年级趁热打铁及时组织召开了班级教导会和学科分析会。年级主任吴少杰和老师们齐聚一堂参与研讨。

质量分析聚合力砥砺前行促华章

各班班主任就期中考试考试成绩针对班级学生的共性问题和个性问题与班级任课教师讨论并商讨解决办法。班级任课教师从本学科角度反馈学生现阶段学习存在的不足。各科老师对自己所负责学生近来的学习状况进行深入分析，共同为下一阶段的复习备考提供全方位的指导。

班级教导会

各任课老师也畅所欲言，准确分析成绩背后的原因，帮助学生确立可行的努力目标，继续保持优势学科成绩，努力提升不足学科成绩；制定多种方式的指导学生方案，鼓励潜力生改善学习方法，调动边缘生的补弱学习，发挥所有学生的优势，力求再上新台阶。

学科分析会

分析会上，各学科组长总结了同学们的答卷情况，而后对上一阶段的教育教学工作进行了整体的总结与反思，分析了教学过程中存在的问题，同时根据当前学生学习情况制定了下一阶段的教学计划。

在各学科组长的发言基础上，任课老师们根据期中考试中各科试卷的易错点进行了详细分析，反思同学们的失分原因，结合自己任课班级的答卷情况，深入反思自己在教学上的不足，并从作业管理、课堂管理、学生管理三个层面给出了合理的解决措施。

本次班级教导会和学科分析会使班主任和各科任教师对班级情况更加了解熟悉，老师之间更加团结和谐，形成合力。同时总结了教师们在教学上的不足，使教师们汲取了宝贵的经验，树立了牢固的质量意识，对今后教学工作的深入开展起到了推动作用，有助于全面有效地提高教学质量。相信在学校强有力的领导下，高三全体师生定会坚定信心、群策群力、踔厉奋发、勇毅前行，2023年高考定能再造辉煌。