学法指导明方向 凝心聚力向前行

学法指导

授人以鱼，不如授人以渔。学会如何学习，比学习本身更为重要，对于高一学生而言，找到合适的学习节奏和有效的学习方法是保障学习效率的前提。为激发学生的学习积极性，让学生学有法度、学有成效，宏达教师充分发挥学习指导者的作用，为同学们写明学习方法，明确前进方向。

01 高一语文

语文组组长王艳汝

同学们好！

我是高一宏达校区语文组组长王艳汝，很高兴能够借助今天这个平台，就高一语文学习的有关问题，和大家做一交流。

时光荏苒，转瞬之间，十个月的高一黄金时光悄然逝去。在师生的共同努力下，我们各科的学习也已经渐入佳境。同学们，只要踏进高中的校门，勿庸讳言，无论老师教学还是学生学习都是非常急功近利的事。那么，在即将到来的漫长暑假之中，我们应该如何做，才能更准确、更快速、更高效地提升语文成绩？这个问题是我们每个高一人都应该关注也必须关注的。就这个问题，我想提醒同学们几句话：

一、把握一个机会。同学们，即将步入高二的你们，要握紧手中的笔，一笔一画去继续勾勒自己的高考蓝图。高一的你或勤奋或懈怠，或名列前茅或暂居下游，无论怎样这一页都已经翻过。从现在开始，只要下定决心从头再来，一切都来得及。无论你是哪个层次的学生，只要从一点一滴抓起，知识上的漏洞都来得及补救。所以，这个长长的假期对所有同学，尤其是中下游同学确实是一个绝地反超的最好机会。从某种意义上来说，谁把握住了假期，谁就把握住了高考。

二、清楚一个计划。语文学科高一高二讲课本，高三进行综合和专题复习及模拟训练。高一高二要夯实基础，稳扎稳打。高三一轮复习大约需要一个学期来完成，分五个专题推进：（课内外）文言文专题，古诗文专题，语言文字运用专题，现代文阅读专题，作文专题。这个计划本身环环相扣，既注重各专题的由易到难，又照顾了各专题的内部衔接，是语文学科组多年教学实践摸索出的行之有效的最佳方案。同学们在学期之初，也非常有必要了解这个总体计划，以便在学习过程中做到心中有数，有条不紊。

三、装上一张试卷。同学们，2026年高考，我们最终要面对的是四套试卷。作为一名高中生，我们每天埋头拉车之外，更要抬头看路。语文卷150分，四大版块构成：现代文阅读（35），古诗文阅读（35），语言文字运用（20），写作（60）。并且随着我们语文学习的深入，这张卷子应该越来越清晰，只有这样，我们每节课的训练才会有落点。如此，方能做到有的放矢，箭不虚发。

四、熟悉一种方法。语文学科知识博杂，题型多样。因此每类题型总结出一两种得心应手的方法，解起题来就会如鱼得水。

在今后学习中，请同学们一定注意以下几点：

1.阅读文本，纲举目张。一定要依据我们总结的原则方法，避免走马观花。阅读文本一般要以自然段为单位，注重首句提示话题的作用和末句针对话题表达观点态度的作用。观注过渡句，理清段落大意，进而提纲挈领把握全文主要内容。

2.慎重审题，规范作答。重视语文学科特点，避免审题含混模糊。语文不同于理科，没有定理公式，缺少推理过程，解题过程不在卷面上呈现，往往被忽略，因此学生答题一般随意粗糙。实际上，语文往往是以题干陈述暗示答题重点和思维脉络，审题过程就是推理过程。审题就是做题，一定要抓住题干陈述中的关键词语，依情据理，形成合理答题思路。作答时一定要注重规范，准确适用学科术语，言简意赅。

3.注重小节，细大不捐。做任何事都离不开“认真”二字，所有成功都离不开“细致”二字。不可遗漏知识点，细密扎实是语文学习的基本要求。这一年时间更要注重书写，字如其人，既体现个人气质，更是得分的关键。

4.注重积累，游刃有余。语文知识结构不能用树状图来清晰表达，我们只能说繁琐细密的语文知识构成了语文的水流。不同的是，有的人那里有一杯水，有的人那里有一桶水，有的人那里有一溪水，还有的人那里有一江水。水多量足才会有沛然之势，才能兴云布雨，才能无往不胜，才能游刃有余。所以，我们不能指望用自认为掌握的一些所谓重点知识来解决的语文的所有问题，积累是贯穿高中三年始终的一项长期而艰巨的任务。

5.语言表达，注重实践。语言能力提高不能只靠阅读，写作实践不能忽略，一些同学主观题答案三言两语，作文语言枯燥乏味，就是因为平时缺少造句训练，拙于表达。

同学们，千言万语纵然动听，不如俯身躬行，埋头实干。请相信一直爱着你们、渴望你们成功的语文老师，我们会一直努力，密切关注学科动向，及时调整教学策略，毫无保留助力你的高考，成就你的奇迹。

花有重开日，人无再少年。愿同学们珍惜时间，青春无悔！以切实的努力换来丰硕的成果。谢谢大家！

02 高一数学

数学组组长郑爱侠

暑假是学生自主学习的大好时机，是一个弥补学习漏洞，实现自我提升的最佳时期。为此对于如何过好假期提以下几点建议：

1. 制定合理的学习计划，在暑假时间里制定科学合理的学习计划非常重要，首先要确定每天的学习量和学习内容，保证每天能够充分利用时间，掌握数学知识和技能，其次要分配好每一个阶段的重点内容和复习计划，将数学知识按照难度和重要程度进行划分，根据自己的能力和复习情况制定复习计划，落实到具体的学习任务上。

2.培养良好的学习习惯和能力也非常重要，同学们应该养成每天定时定量学习的习惯，提高信息的获取和分析能力。

3.注重归纳总结，可以按章节也可以按知识点进行分类总结.如：按1.基本概念2.基本题型的常见解法，特殊解法，3.易错问题剖析.4.数学思想方法.对思想方法归纳要通过具体例子来实现等来分类总结。

4.弥补薄弱环节，有些同学在某些章节学的不太好，可以集中时间补一下，首先要理解基本概念基础公式和定理，现在不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式，其次要做熟常见的题型并掌握其变式。

5.高二面临着新的学习任务。暑假期间提前预习高二的内容。

同学们，千万不要小看暑假，暑假是超车的最佳时机，希望同学们好好利用起来。

03 高一英语

英语组

同学们，在度过愉快的假期时，是不是也想趁此良机提升自己的英语成绩呢？这篇假期学习攻略或许能帮到正在想学习的你。

首先，建议大家逐项分析存在的问题：

1.时间安排问题

(1)是否很少在学习前确定明确的目标；(2)是否没有固定的时间安排；(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成；(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效 ；(5)是否把所有的时间都花在学习上。

2.注意力问题   

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟；(2)学习时，身旁是否常有手机、小说、杂志、电视等分心的东西；(3)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一看见英语书头就发胀；(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语；(3)是否经常需要强迫自己学习或者记忆单词。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力；(2)是否经常采用机械记忆法；(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法；(4)是否从不向老师请教问题；(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

上述问题的回答中，回答“是”越多，那么学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行“治疗”。

自我改进和提高法

1.自我塑造法

(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八到九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。

(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

2.形成一些好的习惯和学习策略，要尽可能的形成如下学习习惯：

(1) 养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；

(2) 学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅；

(3) 将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错；

(4) 将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作；挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象；

(5) 不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的；

(6) 将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划；

形成如下学习策略:

(1) 在英语学习的过程中要树立自信；

(2) 了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。“思维差异”需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如；

(3) 学习英语所承载的文化概念；

(4) 经常将英语和中文进行对照对比；

(5) 要有文体意识；

加大阅读训练的力度

英语学习必须要有大量的阅读作为基础，高考也越来越注重对阅读能力的考查。有调查表明，英美国家中小学生在不经过专门的阅读训练前，阅读速度为240-250wpm，正确理解率为70%左右。经过专门的训练后，阅读速度为400-500wpm，且阅读理解率为70%以上，较训练前有很大的提高。这就说明，阅读能力的提高是可以通过某些特殊的训练来取得的。量变可以引起质变，我们在学习的过程中只有长期坚持不懈地把阅读抓下去，按照既定计划按部就班地学习定能够取得优异的成绩。

构建自己的语法体系

英语学习不能死扣语法，但又不能不学语法。英语语法学习应该从宏观着手，用宏观指导微观，而不能把英语学得过于微观了，把英语学习停留在背诵记忆的基础上。英语学习就是要有意识地去构建自己的语法体系，并且用自己所构建的语法体系去指导自己的学习，使自己的语法学习有的放矢，不至于太盲目。

坚持就是胜利

每天必做之事对照：

(1) 认真完成假期作业；

(2) 核对答案。每一期的假期作业都附有详细的解题思路和方法点拨，仔细阅读会让同学们受益匪浅；

(3) 大声朗读出错的题目并尝试自我讲解；

(4) 每天坚持背诵单词和练习书写；

(5) 听英语新闻或者看英文原生动画片、电视剧、电影；

(6) 模仿语音语调进行朗读或者背诵；

(7) 每周至少两次听力模拟试题训练，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力；

(8) 有目的的整理当天或者近期学习内容；

Nothing is impossible to a willing heart！

May all of you spend a meaningful vocation!