为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，生动展现我校教师以实际行动投身教书育人、以德施教的故事，学校面向广大师生和校友开展了师德故事征集活动，得到了积极响应。今天，让我们一起来走进路文轩老师的故事，看看他与学生间的深情厚谊，领略宏达优秀教师的风采！

师德师风故事路文轩

爱心是真情，是温暖，是无穷的力量。爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。一个教师只有对学生抱有强烈诚挚的爱，平等对待和尊重他们，才能相应地引起学生对教师的尊敬、信任和爱戴；只有热爱学生的教师，才能把自己的才能淋漓尽致地发挥出来，使自己辛勤的劳动产生最佳的效果。自走上讲台以来，我始终以作为一名人民教师为荣，在神圣的岗位上严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，认真教学，平等施教，关爱学生，在平凡的工作中做出了自己应有的贡献。

激情满怀，无私奉献

我坚信“细节决定成败”，所以自担任班主任工作以来，每天早上去宿舍督促学生抓紧时间起床，利用最短的时间收拾好个人卫生，鼓励学生充分利用零碎时间背诵知识，复习前一天老师讲过的内容，温故而知新，让学生认识到学习时间的重要性，每天陪伴学生一起跑操，鼓励学生早读大声背诵，以此提高学生们的学习士气。课间是学生们集中问问题的时间点，所以我坚持每个课间去教室外等候学生们下课，以便能够及时解答想问问题的学生，虽然会感觉时间比较紧张，但是长期坚持下来，确实及时解决了很多问题，也取得了比较满意的成绩。“一分耕耘一分收获”，这便是我坚持下去的动力。

率先垂范，身教感染

还记得在19至20学年，班里一名男生因为与父母相处时间较少，感觉没有从父母那受到应有的关爱，所以不管有什么问题不愿意与父母经沟通。我得知这件事以后，单独找到这位学生，带他去到他家里，与他父母坐在一起聊这个学生的成长经历以及与父母共同度过的一些美好时光，并且在之后的学习过程中，经常与该生交谈，最后终于打开该生的心结。他在毕业之后还在与我分享他家里的点点滴滴，让我再次体验到教师职业带给我的成就感和幸福感。同样的事情每年都在发生，人物在变，初心未变。第一年带毕业班的时候，班里有一位女生成绩不好，有些垂头丧气，但好在这个孩子课下愿意找我沟通。在聊天的过程中，我慢慢了解到她的弱项，成绩不理想的原因，并从头带她分析试题，一步步解决了她不擅长的题目，在这个过程中，也聊了很多关于生活与理想的话题。高中毕业后，这个孩子来信告诉我说她报考了师范类专业，想着以后也可以通过教书去改变一些学生，实现自己的人生价值。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路还很长。在教育教学工作中，要做好孩子们的榜样，严格要求自己，才能更好的感染学生。只有立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，无悔奉献的青春，才能做一名优秀的人民教师。我始终坚信：“把平凡的事做好，就是不平凡。”寒来暑往，日月更替，不变的是师者的初心。因为初心未改，所以甘为教育铺路人；因为初心未改，所以甘为育苗孺子牛；因为初心未改，所以甘愿挥洒教育之热血。吾辈之芳华，尽情耕耘，三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，谱写教育之新的华章！