宏达实验学校-“教泽流芳”之初二张胜霞
疫情当前，假期延长。对学生来说，他们拥有了更多可支配的时间；对教师来说，这是一次“直面生活”的教育契机。
作为宏达实验学校初二年级1811班的班主任,张胜霞老师通过假期指引，引导学生关注疫情，心怀窗外；矢志耕耘，奋勇前行。接下来我们看看张老师是如何带领她的学生构建有意义的假期，成为假期生活的主人。
凝神聚力之群名构建下功夫
群名不仅仅是一个简单的称号，其中包涵着张老师对同学们满满的希冀。
凝神聚力之班会阵地不可丢
组织开展网上班会，及时与学生沟通，引导学生树立正确价值观。
凝神聚力之图文力量齐发送
平稳学生心态，激起学生的学习热情。假期最难的不是听网课，而是学生的心态的平稳。所以心理攻坚战放在首位，从一开始的约定，到不定期通过写信，或转发好的文字，视频等形式对学生进行心理的疏导。
凝神聚力之德育教育不放松
情怀篇
师生同做“众志成城 为武汉加油”主题手抄报 制作成“为武汉加油”主题相册。并录制加油视频，心中有国，有家，激发学生爱国热情。
成长篇
请家长精心准备自己孩子各个时期照片，制作《我陪你长大》主题视频相册，让学生感受成长的喜悦，体会父母的辛苦。
感恩篇
1.开展“我为父母做道菜”主题活动，鼓励孩子付出爱，回报爱。
2.开展“听我说谢谢你”手语舞学习活动，鼓励孩子有爱大声说出来，用行动表达爱。让学生懂得感恩。
家访篇
除了电话、视频沟通外，张胜霞老师还开展了本地学生家访工作。通过和学生及家长面对面的沟通交流，更能换位思考，了解学生真实的学习和生活状态。
非常假期，非常学习，张胜霞老师用多彩的活动给学生“宅家”指引，用文学的力量引导学生关注窗外，直面生活这本生动的“教材”，尽管它残酷、无声，但是点亮心中的那盏灯，便不惧怕眼前的黑暗。宏达实验学校1811班将会继续秉承“凝心聚力，不放弃”的班级口号，心在一起，向前进！