工欲善其事，必先利其器。正确的学习态度和科学的学习方法对于提升学习效率、提高学习成绩至关重要。"授人以鱼，不如授之以渔"，教师不仅要传授学生既有知识，更重要的是教会学生正确的学习方法，培养他们自主学习和自我管理的能力。为了更好地激发和调动学生的学习积极性，指导他们掌握科学的学习方法，提高学习效率，宏达教师充分发挥了学习指导者的作用，为同学们撰写了“学而有法，习而有道”的学习方法指导，帮助学生解答疑惑，指引方向。

高一年级高一年级英语组长——何栓鹏

一、词汇积累 制定计划：将课本词汇表按天数细分，比如每天背诵20 - 30个新单词，周末复习本周词汇。多样记忆：用词根词缀法，如“bio - ”（生命），“biology”即生物学；也可制作单词卡片，一面写单词，另一面写释义、例句，随时巩固。 

二、语法学习 梳理知识：系统复习课本语法点，像一般现在时、现在进行时等基础时态，借助语法书明晰规则和用法。专项练习：针对不同语法点做练习题，分析错题找薄弱处，着重突破。例如定语从句关系词使用易混淆，就多做相关练习。 

三、听力提升 每日听力每日听英语广播、影视剧或有声读物20 - 30分钟。精听练习：选一篇听力材料，第一遍完整听了解大意，第二遍逐句听，写关键信息，第三遍补全内容，最后对照文本找错误原因。 

四、阅读训练 广泛阅读：读简易英语读物，如《小王子》《夏洛的网》英文原著，或英语报纸（China Daily 青少年版）。技巧提升：先看题目再读文章找答案，注意理解文章主旨、作者意图，遇到生词结合上下文猜词义，读完总结文章要点。

五、写作写作：每周写1 - 2篇不同体裁作文，如记叙文、议论文。写作时运用高级词汇和复杂句式，完成后找老师或英语好的同学批改。

六、

高二年级高二年级英语组长——姚伟

高二寒假，少了高一的潇洒与放纵，多了一份即将面对高三的紧张与凝重。每位同学都在积极而热烈的谋划着自己的未来。学好英语没有捷径可走，需要坚持不懈的努力。老师就假期英语学习给同学们提几点建议：

Tip 1: 坚持进行晨读或朗读朗读指导：跟读课本或者手机App中的英语音频，建议大声朗读，在朗读的过程中培养英语语感，提高英语口语能力。

Tip 2: 利用多媒体常练听力观影/视指导：适当看一些英语原版电影（《阿甘正传》、《百万英镑》、《疯狂动物城》等）或CGTN频道的电视节目，在轻松愉悦、潜移默化中学习英语。尽量不看汉语字幕，更多关注英文字幕和英文原声，模仿其发音和语调，让自己的口语更地道，听力有提高；体会剧中的故事情节和人物情感，了解英美国家的风土人情和文化背景，同时提升自己对生活和学习的感悟。老师分享的每日一听是极好的学习资源，同学们不妨坚持。

Tip 3: 积极阅读英文读物假期是进行自我充电、自我提升的“黄金时期”，抓住这个机会，每天读一点英文书籍吧，同学们！阅读指导：内容可以是教材、英语名著简易读物（《书虫》系列、《新概念英语》、《床头灯》等）。阅读之后摘抄其中的优美句子和地道表达，分章节进行概要总结，按照故事情节进行读后续写，对书中的人物、事件乃至整本书进行点评等，以此来提升自己的阅读水平和以读促写的能力。预测小说结局有助于提高读后续写能力，尤其是欧亨利作品的结局是不是给同学们带来一种unexpected的感觉呢！

Tip 4：善于用英文表达的习惯。请同学们每天抽出一点时间，就你的所见、所感、所思进行80词以内的微话题写作(关于传统文化、强身健体等)。把老师平时教的好句子自如地运用于日常生活中，你会很自豪：自己也是英文写作高手！

Tip 5：复习词汇词汇是英语学习的基石，词汇的应用一定要放在句中和文章片段中，在这种有意义的语境中产生联想记忆才是最好的记忆方法。林语堂先生对英语学习有一句名言“学习英语的惟一正轨，不出仿效与熟诵。”除了假期的阅读训练，同学们还要有意识的进行词汇复习，备战高三！

英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难、反复学习，相信同学们一定能在英语学习中取得亮眼的成绩！

祝愿同学们假期开心快乐、学习进步！

高三年级高三年级英语组长——郭丽梅

亲爱的同学们，如何在寒假实现英语弯道超车呢？提几个小建议：

1. 词汇复习与扩展每天坚持背10页单词。词汇接龙：与家人或朋友一起玩词汇接龙游戏，每人轮流说出一个单词，下一个单词必须以前一个单词的最后一个字母开头。

2. 阅读理解挑选5篇英文文章或短篇故事，每天阅读一篇，并完成以下任务：总结文章大意。找出文章中的生词并查字典，记录下来。回答文章后的几个问题，检验理解程度。

3. 写作练习每周写一篇短文，题材可以是日记、故事、信件或议论文。选择一篇自己写的文章，进行自我修改，找出语法错误和可以改进的地方。

4. 听力训练每天听一段英语听力材料，如TED演讲、英语新闻或播客，并记录下听到的关键信息。听完后，尝试复述材料内容或写下摘要。

5. 语法复习每周选择一个语法点进行复习，如时态、虚拟语气、非谓语动词等。完成相关的练习题。

6. 电影学习挑选几部英语电影或电视剧，观看时尽量不看字幕，锻炼听力。观看后，总结电影或剧集的主要情节，并挑选一段对话进行模仿练习。

7. 英语歌曲每周学习一首英文歌曲，理解歌词含义，并尝试跟唱。分析歌曲中的语法结构和词汇用法。

8.英语日记每天用英语写日记，记录自己的生活和感受。尝试使用新学的词汇和表达方式。

祝大家度过一个愉快的假期！

高四年级高四年级英语组长——鲍海建

校历已翻至最后一页，大家期盼已久的寒假已如期而至。对于志存高远的你而言，假期绝对不是用来休闲的，而是一个查漏补缺、承前启后的大好机会。用好假期能帮助你实现弯道超车，更能使你未来的高中学习生活一马平川。

首先，我们要保持寒假的听力训练。听力是英语考试中的重要部分，利用寒假时间进行听力训练是个不错的选择。可以选择一些英语有声书、播客、新闻等进行听力练习，也可以听高考题或各市的模拟试卷。练听力要精听。练习听力的特别好的方法就是边听边写，也就是所谓的精听。第一遍，把自己能听到的写下来。第二遍继续听，继续补充。听完之后看一遍文本，把自己没写出来的补充上去。最后听第三遍，重新默写一遍。每天磨耳朵15分钟，一个寒假坚持下来，听力肯定会有很大提升。

然后积累词汇仍然是我们的首要任务。英语学习，词汇是王道。利用寒假时间，制定一个词汇学习计划，每天学习一定数量的新单词，并复习已学过的单词。可以制作词汇卡片、使用背单词软件等方式辅助记忆。新高考两篇作文——应用文和故事续写，要求同学们有足够的词汇和句式的储备。同学们是不是单词、句式背了很快就会忘记？大家可以使用艾宾浩斯遗忘曲线复习词汇。第一次记忆后迅速再次接触单词，第二天开始，除了背新的单词外，还需要复习前一天背过的单词，每周至少回顾一次已背内容，这样反复记忆，词汇储备量就自然变多了。

其次寒假期间，同学们要保持一定的英语阅读量，确保语言输入，让背诵的词汇在相对完整的语境中不断重现，巩固所学知识。在完成英语阅读训练时，把不会的单词圈起来，做完之后去查并摘抄到笔记本上，不能一边做一边查，速度慢且没效率。做七选五时，要理解上下句和选项之间内在的逻辑关系。完型填空的答案校对结束后，建议不看选项，返回原文直接填空，进行二次训练。

最后英语写作一直是同学们的短板。建议同学们利用寒假，学习优秀作文的写作思路和高分句型。每周分别练习一篇应用文和读后续写写作，此外，还可以和同学互相交换点评，再进行修改和评价后，也可以请老师帮忙修改，从单词、句型、逻辑等方面完善个人的写作。

寒假即将来临了，平时大家一起上课，一起做作业，想赶上别人或者想与别人拉开差距不容易，甚至想提升自己的强项、弥补自己的弱科都没有时间。所以大家要充分利用好这个寒假，只有比别人更勤奋、更努力，才能实现由一轮复习的知识到二轮复习的能力转变，才能在2025年高考中取得理想的成绩。祝愿同学们都能度过一个充实的寒假！